中心动态
Central Dynamics
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预见未来 智启财经——中心举办财商主题研学营活动
为助力高中生提前感知财经魅力、明晰升学方向,深度体验高校学术氛围,中国教育需求研究中心联合出国留学预备学院举办“预见未来的你——西财‘金融科技’探索之旅”财商主题研学活动。本次活动面向成外、成实外、东辰国际、嘉祥外国语、温江中学、树德中学、双流中学等高中生,以沉浸式课堂、互动式实践、生活化体验为核心,融合HQIT(高质量国际化人才)特色课程体系,为参与学子带来一场兼具知识性、趣味性与专业性的“金融+人工智能”...
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中国教育需求研究中心 HQIT 模块课程线上研讨会成功召开
为深入贯彻新时代教育高质量发展要求,精准对接高素质国际化人才培养需求,推动现代财经素养教育体系化、创新化发展,4月19日,中国教育需求中心召开HQIT(Higher Quality International Talent,高素质国际化人才)模块课程线上研讨会。来自全国多所院校的财经教育专家、一线骨干教师、课程研发与教学实践领域资深学者齐聚一堂,围绕 HQIT 模块课程的课程发展、课程创新与课程应用三大核心议题展开深度研讨、智慧碰撞,共同擘画兴趣导向下现代财经素养高阶塑造的教育新蓝图。...
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“数智时代,教育的变与不变” | 国创会教研院专题论坛成功举办
12月2日,在2024年“读懂中国”国际会议(广州)召开期间,由中国国家创新与发展战略研究会教育发展与评价研究院(以下简称“国创会教研院”)主办的“数智时代,教育的变与不变”专题论坛成功召开。多位国内外教育领域的知名专家学者、教育主管部门负责人及企业界代表应邀参会,共话数智化时代教育的变革与坚守,重点探讨如何利用人工智能、大数据等技术重塑教育生态、推动个性化学习和教育公平,同时在技术驱动的深刻变革中守护教育的核心价值与人类共同未来。...
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“双高协同”下高中教育改革与发展专题研讨会召开
2024年11月26日,“双高协同”下高中教育改革与发展专题研讨会在西南财经大学召开。来自大学学者和高中校长等,围绕推动“双高协同”的着力点、难点、重点等议题展开讨论,包括如何通过“双高协同”推动高中教育高质量发展、人才培养的创新、大学在“双高协同”中的作用、探索“双高协同”可持续发展前景等。此次研讨会对于及时发现当下中国教育需求研究中“双高协同”工作中的问题和不足,探索高质量“双高协同”工作实施策略,助力高等教育人才培养改革等发挥积极作用。...
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中心开展“新质生产力背景下高校人才培养模式变革与创新”调研项目
为深入贯彻落实学校党委“聚焦服务教育强国”精神,2024年,中心开展了“新质生产力背景下高校人才培养模式变革与创新”调查研究项目,计划进入全国三分之二的省份进行调研,拟采集样本数据5万份左右。目前,已在四川、云南、河北、山东、陕西、贵州等省份高中开展了问卷调查和访谈。同时,针对制约国家教育改革发展的突出问题和社会关心的热点难点问题开展调查研究。
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中心召开新学期工作会议
2021年3月20日,中心召开新学期工作会议。会上,学习了教育部党组、学校党委关于开展党史教育的文件精神,将党史教育作为重大政治任务,结合中心实际,确保学习教育出实效。按照学校科研工作会议精神,对照学校改革科研评价体系、建设基础理论创新平台、优化整合科研机构等举措,研究部署了2021年中心科研工作。 为进一步推动中心科研工作,2021年中心将开展教育部发展规划司委托的民办教育项目及其他部委委托项目,积极完成学校劳动教育教学改革项目,...
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王伯庆教授发布《粤港澳、京津冀、长三角地区高等教育与经济发展报告》
6月17日,中心主任,博士生导师王伯庆教授主编的《粤港澳、京津冀、长三角地区高等教育与经济发展报告》(以下简称报告)发布。 该《报告》着重从人才培养和科研创新两个方面,系统全面的分析三大区域高等教育状况及其对经济发展的影响和作用。从粤港澳、京津冀、长三角区域对标的角度出发,系统研究1998-2018年三大区域的普通高校,包括内地本科院校、高职高专院校,以及香港特别行政区的认可专上教育院校,另外,内地成人高等教育不纳进《...
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中心承接“民办教育风险防范长效机制”项目
2020年1月,我中心于与北京研究院共同承接了教育部发展规划司委托的“民办教育风险防范长效机制”项目。